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法學通識教育：理念與實踐

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底下是 法學通識教育：理念與實踐 的內容簡介

公民社會的健全，在於法治教育的厚實。其中，法學通識教育尤其重要。法學通識教育之核心目的，最主要是生活法律實務知識的推展，務使國家社會裡的公民都能具備生活法律常識，藉以理解自身的權利與義務。

著者從事法學通識教育已有二十年，參與教育部優質通識教育課程計畫，例如大學法學通識教育課程十八週授課內容規劃，又如社區法學通識教育的樂齡大學生活法律教學，以及公務人員在職訓練法律教學，並執行彰化地檢署辦理司法保護社區關懷受保護管束人及緩起訴被告法治教育講座。本書即為著者結合實務經驗與理論見解所完成的專著。

著者並未採行傳統深奧的純法學論述的方法，而是彙整多面向的通識法學教學活動，以淺顯易懂的方式，引導讀者更容易地親近法律，進而能融入日常生活之中。法治社會的建構，並非依賴少數的法學理論大師，而是以培養現代社會大多數成員均能普遍具有符合現代立憲主義國家正義（justice＝法）的法感覺，藉以產生更具體而實質的知識能量。

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  作者： 黃聰明
  
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• 出版社：翰蘆
  
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• 出版日期：2017/07/31
• 語言：繁體中文

商品網址: 法學通識教育：理念與實踐

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264044097.jpg&x=0&y=0&sw=0&sh=0&sl=W&fw=400&exp=3600" rel="prettyPhoto[pp_gal]">兒童肌肉骨骼關節問題轉介篩檢表 有鑑於孩童平均一天約有三分之一的時間是在學校生活，因此台灣兒童過敏氣喘免疫及風濕病醫學會今年巡迴全台舉辦三場「兒童特發性關節炎-學校護理人員教育課程」，逾百位校護參與。許多校護表示，透過此次課程了解疾病資訊，也直接與醫師對談、詢問，進一步釐清兒童特發性關節炎與生長痛之間的差異。

師長懷疑孩子罹病時，可觀察孩子是否有肌肉骨骼或關節疼痛、持續發燒不舒服、走路一跛一跛、生長發育遲緩等，有上述情形之一，就可使用我國醫界推出的「兒童肌肉骨骼關節問題轉介篩檢表」，為4到17歲孩童進行初步評估，觀察兒童站立姿勢及走路姿勢，檢視孩童關節異狀，藉此掌握孩童的生長健康。

葉國偉呼籲，若孩子狀況較嚴重，甚至出現每日起床關節卡卡、動作遲緩等症狀時，得盡早至小兒過敏及免疫科就醫諮詢，否則病情拖得越久，關節被破壞得越嚴重，孩子可能長成長短腳。

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